Educacion

Goya fue sede por primera vez de la Olimpiada de Energía y Ambiente

Once alumnos de tres escuelas de Goya rindieron la instancia regional en el nuevo edificio de la Escuela Técnica Valentín Virasoro. También participaron estudiantes de Chaco, Corrientes capital y San Roque. La final nacional será el 20 de noviembre en el IAPG.

Por WebMaster 1 min de lectura1 visualización
Foto: Bhupindra International Public School / Pexels
Foto: Bhupindra International Public School / Pexels

La instancia regional de la Olimpiada Argentina de Energía y Ambiente se hizo el viernes 16 de octubre en la Escuela Técnica "Valentín Virasoro". Fue la primera vez que Goya es sede de esta etapa y el encuentro se desarrolló en el nuevo edificio del establecimiento.

En Goya fueron seleccionados 11 alumnos de tres escuelas: el Colegio Secundario "Roberto I. López Alvarado" presentó tres, la Escuela Agrotécnica "Mercedes Cossio" otros tres y la Escuela Virasoro cuatro.

Participación de otras provincias

A la sede local llegaron también delegaciones de fuera de la ciudad:

  • Escuela Técnica de Makallé (Chaco), con tres alumnos.
  • Colegio Secundario "Manuel Belgrano", de Corrientes capital, con un alumno.
  • Colegio Secundario "Arroyo González", de San Roque, con tres alumnas.

La competencia tiene varias etapas previas: primero la colegial, después la intercolegial, luego la zonal y por último la regional.

Evaluación y próxima instancia

La evaluación estuvo a cargo de Fernando Halperin, gerente del Plan de Comunicaciones de la Industria de los Hidrocarburos y del Proyecto Educativo del Instituto Argentino del Petróleo y del Gas (IAPG). Según Mirian Andrea Martínez, coordinadora del evento en Goya, Halperin "quedó encantado con el nuevo edificio de la Escuela Virasoro y se mostró muy satisfecho". Fue él quien trajo, repartió y tomó la prueba.

Los resultados se enviarán por correo electrónico con el orden de mérito. La instancia nacional será el 20 de noviembre en la sede del IAPG.

Para Martínez, la olimpiada también abre posibilidades a futuro: los chicos que se inscriben muestran interés y la competencia amplía el horizonte de los jóvenes, sobre todo de aquellos con menos recursos, para acceder a otras oportunidades de estudio.

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